施一公:中国教育的弱点,拖了科技创新的后腿
来源: 发布时间:2023-04-28
钱学森曾感慨道:“这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能够跟民国时期培养的大师相比。为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”多年来,钱学森之问牵动着方方面面的思考。在此,我想用这篇心得作为对钱学森之问的回复。
钱学森曾感慨道:“这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能够跟民国时期培养的大师相比。为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”多年来,钱学森之问牵动着方方面面的思考。在此,我想用这篇心得作为对钱学森之问的回复。
施一公在谈及中国的大学以及人才培养体系时,曾经忧心忡忡地呐喊道:当前中国潜伏的最大危险,就是大学人才培养思路与体系出了问题!四处弥漫的精英主义,将给中国酿成大祸!
施一公认为,研究型大学不应该以就业为导向,大学里面最好不要谈就业,就业只是一个出口,大学办得好自然有出路。同时就业本身是一个经济问题,中国的经济发展到什么程度就会提供多少就业,这和大学没有直接关系。
从2015年开始,他在杭州筹划,创建一所民办大学,即“西湖大学”。一个月前,他又放出“豪言”:到2019年年底,西湖大学师资规模,将超过拥有24位诺贝尔奖,获得者的洛克菲勒大学,教师科研水平很可能成为中国之最;
施一公此番并未局限于生命医学,他从人类生命饱受心血管疾病、癌症和神经退行性疾病的三大挑战开始,讲述了人类如何通过科学来接受生命挑战。
我们的大学在科研上的导向,就是指挥师生在西方杂志出版文章。我们的科研成果写成英文,发表在西方杂志,而我们的工程师反而无法学习我们的最新成果,因为这些西方杂志订阅费用十分昂贵,国内少有企业订阅;而且大部分工程师很难看懂英文文章。
压死骆驼的最后一根稻草是什么呢?是鼓励科学家创办企业。不是说金融不能创新,但当这个国家所有的精英都想往金融上转的时候,我认为这个国家出了大问题。